Ya está disponible la oferta de la Escuela de Padres y Madres de Logroño,
que la Federación de APAS (FAPA-Rioja) ofrece con el patrocinio del Ayuntamiento
de Logroño y la ayuda de las APAS de cada centro ofrecido, para el curso 2014-2015.
Una Escuela de Padres y Madres para familias de SECUNDARIA:
en el INSTITUTO SAGASTA:
LUNES de 19:00h a 20:30h (11 reuniones semanales)
FECHA DE COMIENZO: 24 de NOVIEMBRE
A) en el COLEGIO DOCTOR CASTROVIEJO:
LUNES de 16:00h a 17:30h (11 sesiones semanales)
FECHA DE COMIENZO: 24 de NOVIEMBRE + SERVICIO DE LUDOTECA
Calendario (orientativo): 24 de Noviembre; 1, 10 y 15 de Diciembre.
B) en el COLEGIO SIETE INFANTES DE LARA:
MARTES de 16:00h a 17:30h (once sesiones semanales)
FECHA DE COMIENZO: 25 de NOVIEMBRE
Calendario (orientativo): 25 de Noviembre; 2, 9 y 16 de Diciembre.
Dos Escuelas de Padres y Madres para familias de INFANTIL:
A) en el COLEGIO EL ARCO:
LUNES de 16:00h a 17:30h (11 clases semanales)
FECHA DE COMIENZO: 17 de NOVIEMBRE +
B) en el COLEGIO CABALLERO DE LA ROSA:
MARTES de 16:00 a 17:30h (11 clases semanales)
FECHA DE COMIENZO: 18 de NOVIEMBRE + SERVICIO DE LUDOTECA
Si un padre o una madre está interesada en participar sólo tiene que enviarnos un email a faparioja@faparioja.org (si no tenéis internet, llamad al teléfono 941 24 84 80 – 669 41 33 29) indicando los siguientes datos:
- Me apunto a la Escuela de…
- Centro donde cursan estudios los hijos
- MÓVIL
- CORREO ELECTRÓNICO
- ¿Va a usar la ludoteca?
- ¿Para cuántos niños?
Las clases de Infantil serán impartidas por D. Anselmo Sánchez y
por Dña. Reyes Rodríguez, especialistas en Audición y Lenguaje,
y miembros del Equipo de Atención Temprana de Logroño.
Las clases de Primaria y Secundaria serán impartidas por
Dña. Mª Isabel Combarros, psicóloga especialista en Análisis Transaccional
y en Modificación de Conductas.
NOTA: Insistimos que, salvo fuerza mayor, no se puede asistir a la escuela como si fueran reuniones aisladas donde cada día se imparte un contenido concreto, pudiendo escoger las clases que a uno le interesa.
Todos los temas son transversales, se cruzan los unos con los otros, y para llegar a los temas finales hay que haber abordado los anteriores (y el temario, dependiendo de las circunstancias, no siempre se imparte en el ritmo u orden previstos).

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