PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA. ESCOLARIZACIÓN 2022

 

PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA

LA RIOJA

RUEDA DE PRENSA

Viernes, 11 de febrero de 2022

CEIP Vuelo Madrid-Manila (Logroño)

 

 

Buenos días.

 

Antes de nada, queríamos agradeceros
vuestra asistencia a esta rueda de prensa convocada por la Plataforma por la
Escuela Pública Riojana formada por CC.OO.,
FAPA-RIOJA, IU,
PSOE, STAR, STE-Rioja, y hoy, como portavoz de todos los anteriores, el sindicato UGT Servicios
Públicos Enseñanza La Rioja.

 

La Declaración Universal de los Derechos Humanos recoge
el derecho de todos los niños y niñas del mundo a recibir una 
educación
gratuita y de calidad. Esta Plataforma lleva en
su ADN la defensa de los Servicios Públicos y, en concreto, la defensa de la
Educación Pública, pues es la herramienta capaz de garantizar este derecho
incuestionable, al estar al alcance de toda la población. 

 

 

En España y en La Rioja, gozamos de
una formidable Escuela Pública, que presta un 
servicio de magnífica calidad. Los hechos así lo atestiguan: se ha reducido
progresivamente el fracaso educativo,
el alumnado de los centros públicos suelen copar los primeros puestos de los
procesos selectivos de acceso a la universidad, de los premios extraordinarios,
de las olimpiadas de matemáticas, etc
etera.

 

Esto se debe a múltiples factores,
hoy queremos destacar un par de ellos:

 

En primer lugar, la profesionalidad del profesorado de la enseñanza pública, que ha pasado por un severo
proceso selectivo donde se ha evaluado su competencia científica y pedagógica;
quienes desarrollan, además, una formación continua.

 

Otro elemento vital es la
participación de las familias -prueba de ello es la presencia hoy aquí de la
FAPA-, algo que se ha convertido en seña de identidad de la escuela pública. En
ésta el proceso de enseñanza-aprendizaje se da dentro de
la comunidad educativa, donde las familias
participan con el resto de componentes. Porque la escuela pública, por
definición, es para tod
as y es de todos.

 

Pero cuando hablamos de calidad
hablamos de diversidad, equidad, inclusión, innovación y de entender la
educación como un verdadero ascensor social. Es la 
escuela pública la que escolariza sin
ningún tipo de discriminación al 
alumnado con necesidades
específicas de apoyo educativo; la que se implanta en
cualquier territorio, incluidos aquellos entornos rurales donde la creación de
escuelas no genera ganancias económicas,
sino
sociales; la que crea institutos en pueblos -Villamediana está de enhorabuena
en esta ocasión-; la que invierte en proyectos educativos innovadores como el
programa
Science
Lab
, modelo de aprendizaje y acercamiento
a la ciencia; como Avanza-TIC, que aprovecha la tecnología para favorecer la
formación; el bilingüismo; comunidades educativas; clases invertidas; proyectos
e-Twinning; programas Erasmus;
programas de refuerzo como el PROA; programas para educar en la sostenibilidad
del planeta; fomento de la lectura como Aprender Leyendo; proyectos de
Aprendizaje-Servicio para mejorar el entorno; COVIDA, que utiliza el arte como
metodología de aprendizaje… Y tantos otros que no podemos citarlos todos.

 

La escuela pública, además,
desempeña un papel fundamental en la creación del Estado Social al que se
refiere el Título I de la Constitución Española, pue, para la escuela pública
la 
diversidad es riqueza
y con ello logra un modelo educativo democrático e inclusivo, que respeta y
potencia las capacidades de cada individuo. Una escuela que forma
rigurosamente, sí, pero desde una perspectiva de educar
una ciudadanía
crítica y comprometida
con la mejora de su sociedad.

 

Por todo ello, hacemos hoy, aquí y
desde esta plataforma, un llamamiento a las familias para que matriculen a sus
hijos e hijas en centros públicos. Pero queremos hacer también una llamada a toda la
sociedad riojana sobre la necesidad de defender la escuela pública, como
patrimonio
común.

 

No queremos terminar esta
intervención sin añadir que también es la escuela pública la que constantemente
está en proceso de renovación y mejora
. Si bien siempre
hay que velar porque se siga aumentando y perfeccionando esta estructura
educativa pública, que pertenece al acervo de todos, con un dinero extraído de
lo que tributan los ciudadanos en su conjunto. El año
pasado se modificó el sistema de escolarización. Este año se han modificado las
fechas, si bien debemos manifestar que, sin estar en desacuerdo con ese cambio
de calendario, creemos que se ha comunicado con muy poco tiempo, dificultando
con ello la organización de todo este proceso a los centros educativos.

 

Por nuestra parte, sólo queda
agradeceros vuestra presencia hoy aquí, vuestra atención, y ponernos a vuestra
disposición.

 

Muchas gracias.