Últimas Noticias
-
La España del futuro depende de nuestro actual sistema educativo público
FAPA-Rioja (Federación de APAs de Centros Públicos de La Rioja) apoya la convocatoria de la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública para realizar el…
-
Spin the sphere. Stop it with your finger
Good morning and welcome to the 38th Symposium of the Family’s Association in La Rioja, ‘Diversity and Inclusive Schools: Pulling Apart Topics’. While education reformers…
-
'Diversidad y escuela inclusiva: desmontando tópicos'
Si en algo coincidimos todos los que participamos en la educación de nuestros escolares en que el caballo de batalla en nuestras aulas es la…
-
¿Qué es la Inteligencia Emocional?
La educación de las emociones es un instrumento para prevenir riesgos en las aulasque se evalúa a través de competencias como la automotivación, la persistencia,el control de los impulsos,…
-
Comunidades de Aprendizaje en Secundaria
La Consejería de Educación del Gobierno de La Rioja y la Federación de APAs de La Rioja colaboran conjuntamente en la preparación de la jornada de…
-
Reunión de Presidentes de APAs de La Rioja
Con la presencia de una mayoría de representantes de IES, lo cual es un indicio positivo de que algo se mueve en este sector, el…
Nuestros Servicios

ASESORAMIENTO E INFORMACIÓN
Estamos a disposición de las AMPAS que requieran información o asesoramiento para la gestión y la participación del AMPA en el centro y en los Consejos Escolares.

SEGURO OBLIGATORIO
Solo por pertenecer a fapaRioja, cada AMPA tiene el Seguro de Responsabilidad Civil y el de Voluntariado, ambos obligatorios por ley.

FORMACIÓN Y ACTIVIDADES
Ofrecemos charlas y cursillos a través de la Escuela de Familias y una jornada formativa anual. Publicamos regularmente materiales divulgativos.

RELACIONES INSTITUCIONALES
Representamos a las AMPAS asociadas participando en el Consejo Escolar y reclamando a la Administración las medidas necesarias para cumplir con sus fines y defender sus derechos.
Unidos ante los retos educativos
En FapaRioja partimos de la base de que la educación es un proceso abierto y permanente a lo largo de toda la vida y consideramos que su pleno desarrollo debe situarse en el ámbito público. Los elementos básicos de la escuela que queremos se basan en los siguientes principios:

Gratuidad
Porque la financiación pública es el único garante de que el derecho a la educación se produzca en condiciones de igualdad para toda la ciudadanía.

Laicidad
Porque es esencial conseguir el pleno desarrollo de la conciencia y de la libertad de la persona sin ningún tipo de imposición ideológica o religiosa.

Pluralidad
Porque la escuela debe estar abierta e incorporar la diversidad social y de pensamiento como un elemento positivo en su proceso de aprendizaje.
NUESTRA VISIÓN DE LA ESCUELA
También consideramos que la escuela pública debe reunir las siguientes características:


“La educación, por lo tanto, más que cualquier otro recurso de origen humano, es el gran igualador de las condiciones de los hombres, el regulador del engranaje social.”

Horace Mann
Escritor, político, filósofo, educador y promotor de la escuela pública estadounidense (1796-1859)
