Etiqueta: brecha digital

  • CUESTIONARIO SOBRE LA BRECHA DIGITAL EN LAS FAMILIAS RIOJANAS

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    Miguel Perez
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    Buenos dias Ampas y familias. Desde la Universidad de La Rioja han solicitado nuestra colaboración para un estudio sobre la brecha digital en las familias riojanas. Conocer la realidad de la situación de las familias, en el tema digital, nos parece básico para saber cuál deben ser nuestros objetivos y actuaciones en este campo, con…

  • Formación para familias sobre "Acompañamiento digital"

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    Miguel Perez
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     Buenos días familias . Hay una nueva formación para familias sobre «Acompañamiento digital» organizada por la Dirección General de Innovación Educativa que se suma a la anterior sobre protocolos de seguridad y salud en los centros educativos Formación dirigida a familias, para solventar dudas y problemas que se pueden presentar en los centros educativos. https://educarioja.adrformacion.com/

  • TALLER SOBRE RGPD Y ADICCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

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    Miguel Perez
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    TALLER SOBRE RGPD Y ADICCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍASJUEVES 17 DE MAYODe 17h a 19h (Primera parte: RGPDDe 19h a 20:30h (Segunda parte: adicción a nuevas tecnologías) En la sede de la Federación de APAS de La Rioja Inscripción gratuita hasta completar aforo. ​PARA APUNTARSE, SÓLO HAY QUE ENVIAR UN EMAIL A faparioja@faparioja.org​ A partir…

  • Ainara Zubillaga – Fundación COTEC para la Innovación

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    Miguel Perez
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    Innovadoras de hoy en día con actitud y aptitud para construir un mundo mejor desde diferentes realidades del siglo XXI: Ciencia, Tecnología, Empresa, Educación y Sociedad.  Doctora en Ciencias de la Educación, directora de Educación y Formación de la Fundación COTEC para la Innovación, Ainara Zubillaga del Río.

  • Charla de la Fundación COTEC sobre el Trabajo 4.0

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    Miguel Perez
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    ​​ ‘Trabajo 4.0 y sus implicaciones educativas: Propuestas para el sistema educativo’ La charla abordará el nuevo escenario laboral vinculado al desarrollo del entorno 4.0 y sus implicaciones educativas: ¿Qué respuesta debe dar el sistema educativo para afrontar ese nuevo contexto? Nuevas habilidades, nuevas capacidades, nuevos contenidos, nuevos perfiles, etc… PONENTE: Ainara Zubillaga, Directora de…

  • Reglamento General de Protección de Datos

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    Miguel Perez
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    El Reglamento de protección de datos en 12 preguntas El Reglamento General de Protección de Datos ha entrado en vigor el 25 de mayo de 2016. La AEPD ha elaborado este documento simplificado, que sigue el formato pregunta-respuesta, para facilitar la comprensión del nuevo marco normativo a los ciudadanos y ayudar a las organizaciones a…

  • Taller sobre Protección de Datos

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    Miguel Perez
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    El Reglamento europeo de Protección de Datos entró en vigor el 25 de mayo de 2016 y será de obligatorio cumplimiento el 25 de mayo de 2018. La Federación de APAS de La Rioja (FAPARioja) quiere facilitar la información y las herramientas necesarias para que las Asociaciones de Madres y Padres puedan conocer el impacto…

  • ¿Qué es el informe PISA? Cinco claves

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    Miguel Perez
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    No hay sistema educativo que se precie que no sea evaluado cada tres años por PISA, el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (Program for International Student Assessment, en inglés). Es casi una cuestión de prestigio.  La publicación de los resultados de este vasto informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo…

  • Becas: Pocas e ineficaces

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    Miguel Perez
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    Los expertos piden duplicar una inversión que no llega a la mitad de la media europea El sistema público de becas es insuficiente, malo e ineficaz. No es sólo que el porcentaje de gasto en educación que España y Catalunya dedican a becas (3,5% y 3,8%, respectivamente) sea la mitad que la media europea (7,5%),…

  • VII Encuentro Estatal de CEAPA (II)

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    Miguel Perez
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    Las TIC han irrumpido en las aulas de nuestros hijos e hijas, impulsadas por el programa Escuela 2.0 y por el empuje tecnológico que inunda a nuestra sociedad e este comienzo de siglo. En todos los ámbitos de la educación, nuestros alumnos y alumnas necesitan adquirir la competencia básica en este campo del saber para…