Etiqueta: Escuela 2.0

  • Charla de la Fundación COTEC sobre el Trabajo 4.0

    ​​ ‘Trabajo 4.0 y sus implicaciones educativas: Propuestas para el sistema educativo’ La charla abordará el nuevo escenario laboral vinculado al desarrollo del entorno 4.0 y sus implicaciones educativas: ¿Qué respuesta debe dar el sistema educativo para afrontar ese nuevo contexto? Nuevas habilidades, nuevas capacidades, nuevos contenidos, nuevos perfiles, etc… PONENTE: Ainara Zubillaga, Directora de…

  • La educación del futuro

    ¿Cómo creen los profesores que será la educación dentro de cinco años? El 70% de los docentes entrevistados para una encuesta augura que se sentirán desmotivados y poco valorados El 80% cree que de aquí a 2020 no se logrará un Pacto de Estado por la Educación que dote de estabilidad al sistema Así será…

  • Identidad Digital, Seguridad y Buenas Prácticas en la Red. III Encuentro Didactalia

    FAPA-Rioja participa en el III Encuentro Didactalia: Sapere Aude, ¡Empieza! Lo celebramos este viernes y sábado (10-11 de mayo) en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja). El evento es un foro de encuentro entre profesores, educadores, familias y colectivos educativos en el que Gnoss muestra las últimas tendencias e iniciativas que vinculan Educación y Tecnología. SI…

  • La escuela del siglo XXI

    Hablemos sobre el futuro: cómo será la escuela, qué tipo de enseñanza (presencial, a distancia, blended learning), cómo son los alumnos, qué deben «saber» esos alumnos, cuál será el papel del profesor…

  • Paradigma del Sistema Educativo

    «Hay tres tipos de personas en el mundo: los inamovibles, los movibles y los que se mueven» Estas son palabras de Benjamin Franklin, recitadas por Ken Robinson en enero del presente año, al finalizar la exposición que realizó en uno de los eventos organizados por RSA, donde desarrolla algunas de las ideas que luego profundizaría…

  • Clausura del VII Encuentro Estatal de CEAPA

    El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha instado a la sociedad a abandonar una visión pesimista del sistema educativo con permanentes descalificaciones, frente a las que ha propuesto un juicio equilibrado. El análisis del sector educativo dice que hay cosas que van mal y otras que van bien, por lo que ha reclamado, durante la…

  • La implantación de la inteligencia colectiva

    Que ahora se ponga de moda denominaciones como la ‘inteligencia colectiva’ no significa que la revolución de las TIC haya comenzado ahora o el año pasado. No. El reto de las TIC en el entorno educativo empezó hace 25 años y ahora desemboca en el Proyecto Escuela 2.0, un proyecto de integración de las Tecnologías de…

  • La Escuela 2.0. El papel del padre y la madre

    Que los alumnos y alumnas de nuestros centros educativos sepan más en el ámbito de las TIC que sus profesores, o incluso más que sus familias, no debiera ser motivo de preocupación para ellos, puesto que el diestro desarrollo de estas herramientas no implica que el alumnado sepa comunicarse correctamente con su entorno. Esta es…

  • VII Encuentro Estatal de CEAPA (II)

    Las TIC han irrumpido en las aulas de nuestros hijos e hijas, impulsadas por el programa Escuela 2.0 y por el empuje tecnológico que inunda a nuestra sociedad e este comienzo de siglo. En todos los ámbitos de la educación, nuestros alumnos y alumnas necesitan adquirir la competencia básica en este campo del saber para…

  • Apertura del VII Encuentro Estatal de CEAPA

    FAPA-Rioja acude al VII Encuentro Estatal de CEAPA que, bajo el lema ‘Escuela 2.0. El reto de las tecnologías de la información  y la comunicación en el sistema educativo’, se celebrará en León durante los días 5, 6 y 7 de noviembre. Organizado por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos…